【学校美育评价】杜集区2022年学校艺术教育发展年度报告

艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用，是学校教育的重要组成部分。我区认真贯彻落实国家教育部《全国艺术教育发展规划》文件精神，认真落实上级部门对艺术教育工作的具体要求，结合各校实际，认真积极开展好艺术教育工作，现做以下总结：

一、强化艺术教育的领导和管理工作

各学校结合实际制定了艺术教育发展规划，并把其纳入学校工作日程，渗透到德育、智育、体育和社会实践等教育活动中。每学期都能根据“课标”的教学理念结合学生的实际情况，制定并有效实施了教学计划。通过开展每周一次的集体备课和各类专业知识学习，吸纳新知识、捕捉新信息，相互交流、互相促进，共同提高。在教研活动中，老师们能认真上好示范课，进行教学的改革与探索。

二、重视艺术教育，注重美术、音乐课堂教学

1.学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。

2.选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量，全区现在专职艺术教师116名。根据教师的自身特点，利用课后服务时间组织开展丰富多彩的艺术活动，发挥教师特长，培养学生的兴趣爱好。

3.结合重大节日、纪念日，全区各中小学校每学年都能开展校级的文艺周或艺术节活动，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能。各学校少年宫，利用现有的资源开设了合唱、乐器、舞蹈、绘画等各种兴趣小组，学生根据自己的爱好和需求进行选择，学生在娱教娱乐的艺术活动中自由徜徉。

三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践

要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台，为此，学校组织学生积极参加省市区各级艺术活动。淮海东路学校戏曲节目《同心向党》荣获安徽省“红领巾心向党”少先队员才艺展示一等奖。2022年淮北市中小学生春晚，杜集区实验小学的《盛世欢腾》和淮海东路学校的《重生》获二等奖。2022年淮北市“六一”少儿文艺调演，淮海东路学校获综艺类一等奖，石台实验学校的《中国少年说》、淮海东路学校的《重生》、杜集区第二幼儿园的《我是娃娃兵》分获舞蹈类一等奖，杜集区实验幼儿园的《我们都是小星星》和龙湖实验实验幼儿园的《红星闪闪》分获舞蹈类二等奖，杜集区实验小学的《中国范》获音乐类一等奖，淮海东路学校的《记住你》获大合唱类二等奖。

四、构建和谐校园环境，涵养美育文化

为了加强学生的美育教育，达到潜移默化的教育效果，在校园文化建设，班级文化建设，走廊文化建设等方面进行了精心策划，根据校园布局，设置不同的文化，无论是教学楼还是宿舍楼每个地方都有不同的文化元素，每一间教室都有不同的内涵，整间教室整洁规范，美方美观大方，同时又蕴含着浓浓的班级文化底蕴。走进校园就会沉浸在浓浓的书香文化之中，感受到艺术气息无处不在。今年，树人中等专业学校被评为安徽省首批中华优秀传统文化传承学校（武术）。

五、艺术教育工作的瓶颈和2023年工作打算

艺术教育是学校必不可少的教育环节，是提高学生素质教育的重要途径。尽管近年来我们在这方面取得了一定的成绩，但仍存在师资力量不足的现象，教师的老龄化日益严重，缺少专任教师。

下一步继续加强艺术教育教研工作，开展以美育为目标的跨学科教育和课外实践活动，将相关学科的美育内容有机整合，发挥各个学科教师的优势，形成课堂教学、课外活动、校园文化的育人合力，因地制宜，开展具有地域特色的地方和校本美育课程，真正做到有实招、见实效。